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Metodología de capacitación a adultos en comercialización de hortalizas

Por: Leniz Llanos, Natividad.
Colaborador(es): Renjel Rojas, Susana Benita [Tutor].
Editor: Sucre, 2016Descripción: 98 p. : ilustraciones 30 cm. + 1 CD-ROM.Título traducido: Methodology of training adults in marketing of vegetables.Tema(s): Capacitación | Marketing | Método de Enseñanza | Hotalizas
Contenidos:
Capítulo 1. Introducción, Capítulo 2. Marco histórico, Capítulo 3. Descripción de la zona de estudio, Capítulo 4. Análisis descriptivo e interpretación de datos de las encuestas, Capítulo 5. Marco metodológico, Capítulo 6. Conclusiones
Nota de disertación: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2016), Área de Desarrollo Productivo Resumen: Los métodos poco adecuados de capacitación dirigida a personas con educación básica, ha generado deserción en los cursos de capacitación, desmotivando el aprendizaje e las personas adultas y hasta frustración cuando no logran asimilar con facilidad, por tal razón, el presente estudio se encaminó a analizar las metodologías que utilizan en las capacitaciones. Se ha identificado deficiente metodología con medios de enseñanza de transmisión de información para personas adultas con formación básica y quechua hablantes Resumen: The inadequate methods of training directed at people with basic education have led to desertion in training courses, discouraging adult learning and even frustration when they are unable to assimilate easily. For this reason, the present study was aimed at analyzing The methodologies used in training. We have identified a deficient methodology with means of teaching information transmission for adults with basic training and Quechua speakers
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento
Monografias Monografias Biblioteca UASB - Sucre
Tesis 00028M/2016 (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible

Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Central Sucre (2016), Especialidad Área de Desarrollo Productivo Chuquisaca

Capítulo 1. Introducción,
Capítulo 2. Marco histórico,
Capítulo 3. Descripción de la zona de estudio,
Capítulo 4. Análisis descriptivo e interpretación de datos de las encuestas,
Capítulo 5. Marco metodológico,
Capítulo 6. Conclusiones

Los métodos poco adecuados de capacitación dirigida a personas con educación básica, ha generado deserción en los cursos de capacitación, desmotivando el aprendizaje e las personas adultas y hasta frustración cuando no logran asimilar con facilidad, por tal razón, el presente estudio se encaminó a analizar las metodologías que utilizan en las capacitaciones. Se ha identificado deficiente metodología con medios de enseñanza de transmisión de información para personas adultas con formación básica y quechua hablantes

The inadequate methods of training directed at people with basic education have led to desertion in training courses, discouraging adult learning and even frustration when they are unable to assimilate easily. For this reason, the present study was aimed at analyzing The methodologies used in training. We have identified a deficient methodology with means of teaching information transmission for adults with basic training and Quechua speakers

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